|
تعداد صفحات : 30 صفحه فصل اول: کلیات تحقیق |
خرید و دانلود | 35,000 تومان گزارش تخلف به پلیس سایت |
|
تعداد صفحات : 70 صفحه فصل اول: کلیات تحقیق مقدمه بیان مسئله اهداف تحقیق هدف کلی اهمیت و ضرورت پژوهش فرضیه اصلی پژوهش تعاریف عملیاتی متغیرها فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق مقدمه تعاریف افسردگی تاریخچه افسردگی طبقه بندی افسردگی مدل بیولوژیکی افسردگی دیدگاههای نظری درباره افسردگی دیدگاههای رفتاری نگری الگوی استیصال اکتسابی الگوی اسنادی دیدگاه شناختی تعریف های شناختی در افسردگی دیدگاه رفتارشناسی طبیعی دیدگاه یادگیری دیدگاه انسانگرایی، هستیگرایی افسردگی از دیدگاه علماء اسلامی نشانه شناسی حالات افسردگی نقش هورمونها در افسردگی افسردگیهای فصلی روشهای درمان افسردگی داروهای ضدافسردگی پیشگیری از افسردگی تاریخچه بهره وری و تعاریف آن عوامل متشکل بهره وری فرمول بهره وری مدیریت بهره وری عوامل مؤثر بر ارتقاء بهره وری شاخص های مؤثر بر بهره وری راههای توسعه و افزایش بهره وری عوامل کاهش بهره وری نیروی انسانی آموزش و بهره وری تأثیر مشارکت کارکنان در بهره وری ارزیابی عملکرد و بهره وری فصل سوم: روش تحقیق روش پژوهش جامعه آماری نمونه آماری روش نمونه گیری ابزار پژوهش الف) ویژگیهای پرسشنامه بهره وری شغلی ب) پرسشنامه افسردگی (BDI) بحث و نتیجه گیری پیشنهادات محدودیتها منابع |
خرید و دانلود | 47,000 تومان گزارش تخلف به پلیس سایت |
|
تعداد صفحات : 30 صفحه فهرست مطالب فصل اول: کلیات تحقیق چکیده مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت پژوهش هدف پژوهش فرضیه متغیرهای پژوهش تعاریف مفهومی تعاریف عملیاتی فصل دوم: مبانی نظری روانشناسی رشد پیشینه نظری نظریات مربوط به یادگیری اجتماعی یادگیری مشاهده ای نظریات مربوط به رشد اجتماعی رشد اجتماعی پیشینه پژوهشی فصل سوم: روش تحقیق مقدمه روش تحقیق جامعه آماری ابزارهای اندازه گیری شیوه اجرای پژوهش روشهای آماری فهرست منابع |
خرید و دانلود | 35,000 تومان گزارش تخلف به پلیس سایت |
|
تعداد صفحات : 47 صفحه مطالعه حاضر سعی بر آن است که تاثیر گذرانیدن دوره پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول دبستان مورد بررسی قرار گیرد اما از آنجائیکه پیشرفت تحصیلی متاثر از عوامل فردی و خانوادگی، اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و سیاسی است. لذا در حد توان تاثیر متغیرهای دیگری در کنار گذراندن دوره پیش دبستانی مورد بررسی قرار گرفته است. از این رو هدف کلی از این تحقیق بررسی رابطه بین متغیر گذراندن دوره پیش دبستانی و ویژگی های هوش، آموزش، خانواده دانش آموزان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان سال اول است. با توجه به اهمیت مسئله یکی از تکالیف اساسی ما آن است که بر کیفیت و ثمربخشی عمومی که دوره پیش دبستانی و دبستانی مهم ترین بخش آن است تاکید می کنیم. فهرست مطالب مقدمه بیان مساله اهمیت و ضرورت موضوع ویژگیهای رشد در کودکان پنج تا شش ساله اهداف تحقیق فرضیه تحقیق تعریف متغیر ها لزوم برداشتی نو و دیدی تازه آموزش و پرورش قبل از دبستان در ایران انواع دوره های پیش دبستانی و ویژگیهای برنامه های آنها اهداف آموزش و پرورش قبل از دبستان دوره اساس یا قصد کلی دوره پیش از دبستان پیشینه تحقیق روش تحقیق جامعه آماری روش نمونه گیری ابزار جمع آوری اطلاعات روش تحلیل داده ها روش ارائه یافته ها تجزیه و تحلیل داده ها بحث و نتیجه گیری محدودیت های تحقیق پیشنهادات تحقیق منابع و مآخذ |
خرید و دانلود | 45,000 تومان گزارش تخلف به پلیس سایت |
|
تعداد صفحات : 55 صفحه فصل اول: کلیات تحقیق مقدمه عنوان پژوهش بیان مسئله سؤالات پژوهش اهداف پژوهش فرضیه های اصلی تعارف مفاهیم و واژه ها تعارف نظری یا مفهومی متغیرهای پژوهش متغیر وابسته فصل دوم: ادبیات تحقیق مقدمه پیشینه تحقیق جایگاه علمی موضوع مؤلفه مشارکت مؤلفه دلبستگی متقابل بین دانش آموزان مؤلفه برخورداری از پشتیبانی معلم مؤلفه اهمیت دادن به کار و تکالیف نظم و سازماندهی مطالب مؤلفه نوآوری آموزشی تحقیقات انجام شده در ایران تحقیقات انجام شده در خارج از کشور فصل سوم: روش تحقیق روش پژوهش جامعه پژوهش (آماری) روش نمونه گیری ابزار پژوهش روش اجرا ویژگیهای گروههای نمونه روش های تجزیه و تحلیل آماری فصل پنجم: نتیجه گیری خلاصه و نتایج نتایج فرعی تحقیق محدودیتهای تحقیق پیشنهادات تحقیق فهرست منابع |
خرید و دانلود | 47,000 تومان گزارش تخلف به پلیس سایت |
|
تعداد صفحات : 175 صفحه فصل اول: مقدمه پژوهش مقدمه بیان مسأله هدف پژوهش اهمیت موضوع پژوهش فرضیه پژوهش تعریف عملیاتی متغیرها فصل دوم: پیشینه پژوهش مقدمه: انواع بازی ها تقسیم بندی بازی ها از دیدگاه دانشمندان مختلف تقسیم بندی بازی‌ها از دیدگاه هارلوک بازی های جسمی بازی های تقلیدی بازی های نمایشی بازی های نمادی بازی های تخیلی بازی های آموزشی فایده و اهمیت بازی بعد شناختی و نمادی بعد عاطفی اجتماعی بعد اخلاقی و معنوی عوامل مؤثر در بازی بازی و رشد اجتماعی بازی و ساخت شخصیت تقلید و شخصیت بازی و رشد عاطفی بازی و رشد جسمی سیستم زیستی متفاوت عوامل اقتصادی و اجتماعی تمرین و کسب مهارت مهارت های ظریف در مقابل مهارت های بی ظرافت مهارت های پیوسته در مقابل مهارت های ناپیوسته رشد و توسعه نظام های ارگانیک بدن تأثیر بازی بر روی رشد عضلات بزرگ تأثیر بازی بر روی رشد سلسله اعصاب تأثیر بازی بر روی دستگاه گردش خون تأثیر بازی روی دستگاه تنفس تأثیر بازی در پرورش حواس بازی و رشد ذهنی سنین و مراحل تکامل بازی فصل سوم: روش پژوهش مقدمه جامعه آماری نمونه و روش نمونه گیری جدول توزیع مراکز پیش دبستانی جامعه نمونه ابزار اندازه گیری روش جمع آوری روش آماری منابع موجود نیست |
خرید و دانلود | 63,000 تومان گزارش تخلف به پلیس سایت |
|
تعداد صفحات : 40 صفحه پیشگفتار فصل اول طرح تحقیق بیان موضوع تحقیق پیشینه تحقیق بیان مسئله یا مشکل احساس شده بیان هدف های کلی بیان هدف های جزئی فرضیه های تحقیق بیان روش تحقیق بیان اهمیت موضوع بیان محدودیت های تحقیق تعریف مفاهیم و واژه های موضوع تحقیق فصل دوم: پیشینه تحقیق فصل سوم: روش تحقیق یا متدلوژی فصل چهارم:یافته های تحقیق فصل پنجم: تجزیه و تحلیل یافته های تحقیق فصل ششم: بیان نتایج یا پیشنهادات تحقیق منابع و مآخذ |
خرید و دانلود | 39,000 تومان گزارش تخلف به پلیس سایت |
|
تعداد صفحات : 42 صفحه مقدمه عنوان تحقیق افت تحصیلی: مطالعه موردی بیان مسأله هدف کلی تحقیق اهداف جزئی سوالات تحقیق تعاریف عملیاتی پیشینه پژوهش نقش معلم در افت تحصیلی انگیزش و پیشرفت تحصیلی افت تحصیلی و عوارض ناشی از آن افت تحصیلی در آموزش ابتدائی علل و راههای برخوردبا آنها کتابهای درسی وسایل آموزشی و کمک آموزشی فضای آموزش سابقه موضوع تحقیق در کشورهای دیگر افت تحصیلی در ایالات متحده آمریکا علل مربوط به تحصیل دانش آموز در مدرسه علل مربوط به شرایط خانوادگی دلایل مربوط به عوامل اقتصادی افت تحصیلی علل افت تحصیلی علل آموزشی تراکم برنامه های درسی عدم برنامه ریزی تحصیلی مناسب عدم وجود معلمان کافی و شایسته عدم انطباق هدف و محتوی آموزشی با علایق دانش آموزان علل فردی هوش رابطه معلم و دانش آموز میل و انگیزه آشفتیگیهای عاطفی و هیجانی بلوغ نارساییهای جسمی فراموشی مشکلات خانوادگی روابط و نظام ارزشی خانواده اشتغال کودکان فقدان والد (یا والدین) بیسوادی والدین غفلت والدین نسبت به نیازهای کودک مشکلات محیطی و اجتماعی عدم وجود فضای آموزشی مناسب فقر و محرومیت اقتصادی کمبود وسایل کمک آموزشی و رسانه های گروهی مهاجرت و انتقال عوامل منطقه ای و محلی شیوه های مقابله با افت تحصیلی برنامه های درازمدت تجدید نظر در نظام ارزشیابی تجدید نظر در محتوای برنامه های درسی و آموزشی تربیت معلمان و آموزش ضمن خدمت آنان کاهش تعداد دانش آموزان هر کلاس فراهم کردن امکانات آموزش و پرورش قبل از دبستان ارزیابی هوش دانش آموزان برنامه های کوتاه مدت کتابهای درسی و کمک آموزشی همکاری نزدیک اولیای مدرسه و والدین ارزیابی عملکرد معلمان و تشویق معلمان کارآموز تقویت انگیزه های درونی دانش آموز ترک تحصیل کنندگان در مقایسه با افت تحصیلی دلایل ترک تحصیل و افت تحصیلی دلایل مربوط به مدرسه مشتمل است بر توصیه به اولیاء مدرسه پیشنهادات کلی مـنابع مجلات |
خرید و دانلود | 43,000 تومان گزارش تخلف به پلیس سایت |