مقدمه ای بر شناخت دانش آموزان استثنایی

تعداد صفحات : 15 صفحه

مقدمه

تاریخچه آموزش و پرورش استثنایی

آغاز تعلیم و تربیت ویژه

دانش آموز استثنایی

تعریف کودکان استثنایی

دانش آموزان ناشنوا و نیمه شنوا

دانش آموزان نابینا و نیمه بینا

کودکان و دانش آموزان کم توان ذهنی

دانش آموزان با اختلالات رفتاری

دانش آموزان چند معلولیتی

دانش آموزان معلول جسمی و حرکتی

مبتلایان به ناتوانیهای یادگیری

معلم رابط

تعریف آموزش تلفیقی و دانش آموزان روش تلفیقی

آموزش فراگیر (Inclusive education)

آموزش فراگیر کامل (Full inclusion)

آموزش فراگیر انتخابی (Selective inclusion)

مقایسه آموزش تلفیقی با آموزش فراگیر

ضرورت آموزش و پرورش استثنایی

هدف آموزش و پرورش استثنایی

امکانات و تسهیلات آموزشی به ترتیب اهمیت واولویت عبارتند از:

منابع